生涯發展類

測驗名稱

測驗目的

測驗內容

施測時間

施/解測形式

生涯興趣量表(大專版)

(測驗出版社)

釐清學生的生涯興趣方向，了解學生生涯興趣方向與人格特質適合度。

共180題，依據個人興趣分為工、理、文、人、商、事六種類型，歸納學生的興趣方向。

約40分鐘

個別、團體皆可

生涯興趣量表

(中國行為出版社)

根據學生心智成熟度，讓學生了解自己與職場的關係

共152/172個描述句，依據不同類型活動，回答喜歡程度，可歸納出學生興趣類別

約30分種

個別、團體皆可

生涯信念檢核表

了解學生的那些特殊信念，影響了生涯抉擇的態度

共180題，依據有關生涯信念的問題，歸納成六類主要生涯決定信念。

約30分鐘

個別、團體皆可

生涯發展阻隔因素量表(第二版)

探索是甚麼因素使得學生不能有效選擇自己的生涯方向

共79題，依據題目可歸納出八個生涯發展阻隔因素。

約20分鐘

個別、團體皆可

成人生涯興趣量表

釐清學生的生涯興趣方向，了解學生生涯能力與適合度。（用於一般成人，測驗年代版本較新）

共138題，依據個人興趣分為工、理、文、人、商、事六種類型，歸納學生的興趣方向。

約30分鐘

個別

成人生涯認知量表

由認知觀點來觀察探索學生的認知態度與其生涯適應的關係

共80題，依據題目可歸納出四種影響生涯內涵的認知因素。

約30分鐘

個別

人格測驗類

測驗名稱

測驗目的

測驗內容

施測時間

施/解測形式

基本人格量表

評量人格與精神病理學上多面向的特質，可做為一般常人與行為異常者的評鑑。

共150個是非題，可分為12個分量表，分數越高則負向特質越強，反之則健康特質越強。

約30分鐘

個別

賴氏人格量表

使學生對於自己的個性有所了解。

共150題，依據測驗結果可分為5種人格類型。

約40分鐘

個別、團體皆可

田納西自我概念量表

幫助學生瞭解對自己看法與定義的測驗。

共82題，共分為生理、道德、心理、家庭、社會等量尺。

約40分鐘

個別、團體皆可

人際行為量表

可用於區分自我肯定行為與攻擊性行為，偵測到這些行為過多與不足的部分。

共245題，依照量尺的的分類可歸納出四類的人際型態。

約50分鐘

個別